CURSO DE FORMACIÓN TEOLOGICA EVANGELICA.
PRIMERA PARTE.
LOS SISTEMAS ÉTICOS.
Lección 1ª.Noción General de Ética.
- Definición.
Ética es la ciencia de la conducta y requieren de un código de reglas o principios morales que la rigen.
2.-¿por qué el hombre es un ser ético?
A diferencia de los brutos animales este estado talo duramente capaz de razonar y de un área de trío responsable. El animal nace con una conducta de leyes de la herencia y se adapta por el instinto.
3.-¿existe para el hombre una ética meramente natural?
No le existe
4.-Sólo existe una ética válida, la cristiana.
La única ética capaz de llevar la porto seguro, le viene de la acción del espíritu Santo.
Lección 2ª. Sistemas éticos utilitarista.
Estos están regidos por el hedonismo, que significa plazas.
- Él epicureismo. Los cirenaicos, fueron los primeros exponentes del hedonismo egoísta. Los epicúreos son sus descendientes con un concepto más noble del placer (ausencia de dolor físico). Los estoicos buscaban una calma interior, sin hacer un lado el dolor, con la paciencia y la templanza.
- crítica del epicureísmo. a) El placer deseable dista mucho de ser ético en sí mismos) no corresponde a los hechos.c) favorece el mal ajeno,d) subestima el valor del sacrificio,e) produce contradicciones.
- él utilitarismo. Este se define que el hombre debe buscar la mayor felicidad del número mayor de personas.
- crítica del utilitarismo. Imposibilidad de una aplicación exacta. El sentido de la obligación personal. Contradice la justicia.
Lección 3ª. Sistemas éticos idealistas.
1.-El intuicionismo.
Para ellos lo importante es el motivo.
- Critica.-la falibilidad y variabilidad de la visión moral. Una ciencia “objetiva” con un criterio subjetivo. Razón y racionalización. El valor de las emociones.
- el purismo moral de Kant.
Lo rige la razón práctica y no la razón práctica (no hay nada bueno sino una buena voluntad). Reglas de conducta universales. Se debe tratar los hombres como finesy no como medios.
4.-Crítica de la ética kantiana. El deber como único motivo. Esto demasiado riguroso. Fallan los principios universales.
Lección 4ª) sistemas éticos dialécticos.
1.-La ética evolucionista. Darwin sugirió la teoría, que Herbert Spencer tomo para su teoría de una ética en conformidad con la evolución lógica.
2.-Crítica de la ética evolucionista existe una serie de dudas en cuanto a la bondad del desarrollo humano. La falta de teología..La dificultad de aplicación.
3.- ética de Hegel. se conoce cómo perfeccionismo.
4.-Crítica de la ética hegeliana. Supedita la conciencia individual al Estado, abriendo la puerta a la más absoluta tiranía
5.-Ética existencialista o moral de situación. Este se puede dividir en moderado y radical. El primero es de base cristiana y pretende enfatizar el valor de la existencia cristiana en el mundo. El radical no es necesario buscar soluciones concretas e inmediatas para los problemas éticos, puesto que basta con el amor.
6.-Crítica de la ética de situación. Establece una innecesaria contradicción entre la ley y el amor. Hace del hombre un ser autónomo. Suprime la línea de demarcación entre lo profano y lo sagrado.
Lección 5ª.
Sistemas éticos trascendentales.
1 de definición. Son aquellos en que se aplica alguna metafísica a la conducta humana.
2. La ética de platón.
Ésta se basa en la metafísica del universo teológico en el cual todo tiende hacia su forma perfecta.
3. Crítica de la ética platónica.
La ascesis monástica se esforzaba en subyugar el cuerpo a fuerza de incomodidades, ayunos y disciplinas, a fin de que el espíritu volara a místicas alturas.
4.-Ética de Aristóteles.
El hombre es un animal racional y por el ejercicio de la razón llegará a la felicidad. La práctica las direcciones buenas lleva a la formación del carácter.
5.-Crítica a la ética aristotélica.
La mayoría no siempre tiene razón. Carece de normas absolutas de justicia. La humildad viene a ser un vicio en vez de una de tus. El imperio de la razón no es suficiente para producir la buena conducta.
Lección 6ª. Ética teocrática o teológica.
1.-Definición.
Es la que identifica el bien con la voluntad santa de Dios. Incluye las éticas hebrea y cristiana
2. Su relación con las demás éticas. Tiene igual propósito “el habrá un sistema de buena conducta. Funda sus normas en el mismo carácter de Dios, tal cómo se revela en su palabra.
3.-Presupuestos fundamentales de la ética hebreo-cristiana.
La naturaleza moral del hombre. Presupone que el hombre tiene una naturaleza moral.
La naturaleza de Dios. Su principio característico es el bien se identifica con la voluntad Santa de Dios.
La revelación divina. Dios ha revelado su voluntad en las sagradas escrituras.